O que é preciso fazer diante dos desafios e falta de educação em diabetes no ambiente escolar?
Já estamos em período de volta às aulas e além de todas as preocupações cotidianas de rotinas e horários de trabalho, atividades e responsabilidades domésticas e profissionais, os horários de aula, os pais/responsáveis de alunos com diabetes tem sempre a preocupação angustiante de como será dessa vez o ano escolar. Será que o pessoal da escola vai saber lidar, ou vai querer aprender a lidar e dar importância aos detalhes da rotina do aluno com diabetes mellitus tipo 1 (DM1)?
Pensando nisso eu separei alguns recursos que considero muito importantes, e acessíveis, para que familiares, alunos e equipe escolar possam se preparar para a volta às aulas; e fico na torcida para que essa possa ser uma oportunidade de aprendizado, cooperação, empatia e realizações para todos.
Antes de mais nada, um pedido para os admiráveis pais/ responsáveis...
Queridos pais/mães familiares de alunos com diabetes, se seu filho(a) foi diagnosticado recentemente ou se já faz algum tempo. Se vocês tem pouca experiência com a rotina do diabetes ou se já estão bem habituados, gostaria que fizessem um esforço para serem muito pacientes e perseverantes ao ensinarem ou reforçarem os conceitos adequados sobre diabetes na escola.
Eu sei que no intento de demonstrar que os cuidados relacionados a rotina do diabetes são fundamentais para a saúde e segurança dos filhos na escola muitas vezes os pais tendem a se exaltar, tentar impor, brigar mesmo quando recebem um tratamento abaixo da expectativa diante da importância que o assunto merece. Eu sei que é horrível mas, por favor, preparem os ânimos, busquem ter aliados nessa missão, nesse cuidado.
O aluno com diabetes precisa que todos conheçam melhor o que é o diabetes e como lidar, conviver bem com essa condição. Direção, professores, funcionários em geral, os colegas da classe, quanto mais pessoas souberem o que realmente é o diabetes o que o aluno precisa fazer na escola de diferente dos outros, ou precisa que façam por ele caso não tenha condições para fazer sozinho ainda (medir a glicemia com frequência, fazer contagem de carboidratos ao se alimentar, aplicar insulina, corrigir a glicemia em caso de hipoglicemia), o que de diferente o aluno com DM1 pode sentir e que está relacionado a saúde (ficar com as mãos geladas, suor frio, palidez, falta de atenção, tremor, muita sonolência ou aumentar a frequência das idas ao banheiro para fazer xixi, ou beber água) enfim, isso não se tornará natural do dia para a noite, nem no grito, mas poderá fazer parte da realidade da escola e da comunidade se for encarado com seriedade, como uma realidade, com atenção solidária e respeito. A sua maneira de demonstrar firmeza porém com respeito e seriedade fará toda a diferença.
Educação em diabetes sempre será fundamental.
Mesmo que ao efetuar a matricula ou rematricula, os pais já tenha explicado que o(a) filho(a) tem DM1, normalmente a equipe escolar tem uma ideia vaga, e muitas vezes equivocada, do que é diabetes tipo 1 e o que é esperado de atenção na escola. E muitas vezes as pessoas tem a impressão que apenas profissionais de saúde é quem são, ou precisam ser, capacitados para compreende e auxiliar alguém com diabetes. Há muita insegurança e medo de responsabilização do cuidado "de saúde" na escola por ser algo pouco esclarecido para a população em geral e por ser uma condição ainda muito cercada de mitos.
O que os pais podem fazer para ajudar a educar em diabetes a equipe escolar?
1- Leve com antecedência para a direção e para os professores o material impresso do pacote KIDS produzido pela IDF (baixe AQUI)
É um material desenvolvido para abordar o diabetes no ambiente escolar. É de fácil compreensão, ilustrado e que certamente não trará para a equipe a sensação de ter de ler um manual médico e sim uma cartilha bem ambientada para escola.
Você pode enviar para a professora os links dos vídeos desse mesmo material disponíveis no youtube gratuitamente e que certamente ajudarão bastante na compreensão. Podem ser até usados em sala de aula. São curtinhos, divididos por temas e podem chamar ser utilizados também como recurso didático para aqueles alunos que não são alfabetizados, por exemplo.
2-Entregue 1 cópia do Plano de Manejo do Diabetes na Escola preenchido e atualizado para cada professor(a) e para a direção.
O PMDE precisa estar atualizado. Ele contém toda a prescrição medicamentosa, orientação individualizada sobre como proceder em caso de hipoglicemia e hiperglicemia , alimentação e tudo relacionado aos cuidados necessários na escola. Esse documento é importante para respaldar de que é orientação médica oferecer alimento/ bebida que contenha açúcar ou glicose para o aluno em caso de hipoglicemia, e não apenas permissão dos pais. ;-)
Esse é um ponto que sempre gera conflito e insegurança por parte da equipe escolar.
3- Entregue um KIT HIPOglicemia para que seja mantido em local acessível na sala de aula ou na direção para que seja usado em caso de hipoglicemia.
Explique para a professora e direção a Regra dos 15 e diga que essa caixinha é para facilitar quando for necessário corrigir uma hipoglicemia.
Coloque em uma caixinha transparente uma etiqueta explicando como usar os itens da caixa.
Coloque na caixinha:
1 caixinha (200ml) de néctar de fruta (“suco” de caixinha) ou 1 caixinha de água de coco que contenha cerca de 30g de carboidratos.
4 saquinhos com 15g de açúcar/cada (identifique com uma etiqueta)
O que a criança/ aluno deve levar para a escola?
Além do material escolar...
Levar diariamente: Insulina devidamente acondicionada, caneta ou seringas, álcool 70% e algodão ou swab de álcool, glicosímetro, lancetador, lancetas suficientes para o dia, bateria extra.
Em caso de usar de o(a) aluno(a) usar bomba de infusão de insulina é importante levar bateria extra e verificar sempre o nível do reservatório de insulina antes de ir para a escola.
Cartão de identificação - Uma carteirinha com informações sobre como proceder caso passe mal e com dados pessoais e contatos familiares caso seja necessário prestar socorro e contactar alguém.
Mesmo que o aluno use pulseira, vale a pena o cartão de informações na carteira ou agenda.
Lanche extra para evitar ou corrigir hipoglicemia (principalmente em dias de aula de educação física)
Sei que em muitas escolas (públicas e particulares) não é permitido que os alunos levem alimentos para a escola , mas tenho esperança que se a direção e professores conseguirem interpretar, compreender o que representa o lanche extra ou o sache de açúcar, enfim, para correção da hipo e conferir que isso é prescrito como cuidado de saúde e não apenas um alimento aceitável apesar da condição do aluno com DM, creio que teremos avançado bastante no processo de educação em diabetes.
Como deve ser o lanche escolar de quem tem diabetes?
Como o das outras crianças deveria ser... com alimentos frescos, integrais sempre que possível, e em porções de quantidade moderada.
Evite refrigerantes, bebidas, biscoitos e lanches industrializadas (mesmo que diet). Aprenda, faça contagem de carboidratos e monte lanches variados, gostosos e saudáveis.
Se for a escola que oferecer o lanche, converse com a nutricionista responsável. Ela deverá apresentar uma opção que atenda a prescrição individualizada do Plano de Manejo do Diabetes na Escola atendendo as necessidades do(a) aluno(a) e auxiliando na contagem de carboidratos.
Espero que familiares, alunos, professores e equipe escolar em geral possam aproveitar bem esses recursos.
Desejo um excelente ano a todos com muito aprendizado, ótimas experiências, superação e educação efetiva e transformadora.
Se ficou alguma dúvida, deixe sua pergunta nos comentários.
Responderei o mais breve possível.
Obrigada e até mais.
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